Pempek, T. A., Yermolayeva, Y. A., Calvert, S. L. (2009) Describe un estudio realizado con 92 estudiantes de pregrado, (antes de su ingreso a la Universidad) con el propósito describir y reconocer el impacto que ha tenido la red social Facebook, como un medio de interacción social de forma virtual.
El método empleado para dicho estudio señala el perfil de los participantes, el cual comprende una muestra de 92 alumnos Universitarios que forman parte de la comunidad de facebook, destacando que dicha red tuvo su origen en el año 2004, para facilitar la interacción exclusivamente de estudiantes universitarios, junto con otras redes sociales, éste fue desarrollado a través de una encuesta y un diario de medida para identificar la frecuencia de acceso a la red, asi como las actividades principales que se desarrollan en esta.
Los rasgos de evaluación de dicho estudio se concentraron específicamente en:1) tiempos empleados; 2) variación de usos; 3) participación de los miebros de facebook conforme a su género; 4)tipo de intercambios; 5) tipo de publicaciones y 6) personas a las que se les permitia el acceso a sus perfiles.
Los resultados reflejados se concentran en dos categorías los usos y los tiempos destinados a interactuar en dicha red: 1) usos: Expresión de identidad, búsqueda de relaciones personales, conformación de grupos(intereses comunes, afinidades musicales, libros,religión, política, actividades) retroalimentación de los comentarios publicados, mantener amistades personales y académicas, publicar información( fotos, intereses, datos personales), enviar y recibir información, lectura, visualización de información; 2) Tiempos: De 10 a 30 min diarios, como rango prevaleciente, varias veces al día (población de 12 a 17 años), por lo que resulta complejo determinar con precisión el tiempo destinado pues la variaciónen minutos por periodos al día, no hace posible la cuantificación. En conclusión se destaca que dicha red social ha permitido establecer comunicación, recuperar contacto con personas y socializar información a través de diversos medios (muro, mensajes, grupos de interés) revolucionando la interacción virtual.
Referencia
Pempek, T. A., Yermolayeva, Y. A., Calvert, S. L. (2009). College students' social networking experiences on Facebook. Journal of Applied Developmental Psychology, 30(2009), 227-238
Hola compañera:)
ResponderEliminarMe gusto como resumiste la investigación. En lo personal fue la que me costó más trabajo ya que no es unicamente conceptos.
Mtro. Alex, muchas gracias por tu comentario, sin duda el estudio realizado a partir de una muestra significativa, representa una proyección del impacto que tienen las redes sociales, en los procesos de interacción, sin embargo existen otros sectores de la población(adolescenetes) quiene como nativos digitales, han logrado diversificar su uso.
ResponderEliminarSaludos
Diana M. Nuñez Soto